miércoles, 2 de junio de 2010

Anorexia y Bulimia



A QUE LLAMAMOS BULIMIA?

Bulimia, desorden alimenticio causado por la ansiedad y por una preocupación excesiva por el peso corporal y el aspecto físico.

La bulimia es una enfermedad de causas diversas (psicológicas y somáticas), que produce desarreglos en la ingesta de alimentos con periodos de compulsión para comer, con otros de dietas abusivas, asociado a vómitos y la ingesta de diversos medicamentos (laxantes y diuréticos).

Es una enfermedad que aparece más en las mujeres que en los hombres, y que normalmente lo hacen en la adolescencia y dura muchos más años.

Las personas que padecen de Bulimia, poseen una baja autoestima y sienten culpa por comer demasiado, suelen provocarse vómitos, ingieren laxantes y realizan ayunos, debido a esto, presentan oscilaciones bruscas del peso corporal.

El comportamiento bulímico se observa en los enfermos de anorexia nerviosa o en personas que llevan a cabo dietas exageradas, pero la bulimia no produce perdidas de peso exagerada.

¿CUÁLES SON LOS SÍNTOMAS Y EL PERFIL DE LAS PERSONAS QUE PADECEN BULIMIA?

Los síntomas de bulimia siempre incluyen episodios recurrentes de:


Se comienza con dietas para mejorar el aspecto físico.


El deseo de comer alimentos dulces y ricos en grasas es muy fuerte.


Los sentimientos de ira, cansancio, ansiedad, soledad o aburrimiento provocan la aparición de ingesta compulsivas.


Después de un acceso se siente una gran culpa o se ensayan diferentes métodos para eliminar lo ingerido (vómitos provocados, laxantes, etc.).


Ansiedad o compulsión para comer.


Vómitos.


Abuso de medicamentos laxantes y diuréticos.


Seguimiento de dietas diversas.


Deshidratación.


Alteraciones menstruales.


Aumento y descensos de peso bruscos.


Aumento de caries dentales.


El hábito se arraiga.


El perfil de personalidad más frecuente es el de un adolescente responsable, de excelente desempeño en la escuela (Ej.: abanderado, brillante), con gran dominio del lenguaje, lo que se llamaría “un hijo/a ejemplar”. En la conducta alimentaria suele ser caprichoso y tirano.

¿A QUE LLAMAMOS ANOREXIA?

Anorexia, pérdida del apetito, para poseer una perdida de peso rápido mediante la restricción de la ingesta de alimentos, sobre todo los de alto valor calórico, asociada o no al consumo de laxantes o diuréticos. Debe distinguirse del trastorno psicológico específico conocido como anorexia nerviosa, y también de la ingestión relativamente baja de alimentos; ésta última no resulta peligrosa para la salud mientras la dieta sea variada y el peso corporal se mantenga, y no debe contemplarse como un trastorno que requiera tratamiento médico.

Las personas que padecen de anorexia tienen una imagen distorsionada de su cuerpo ( se ven gordos, aun cuando presentan un estado de extrema delgadez.).

La anorexia nerviosa consiste en una alteración grave de la conducta alimentaría que se caracteriza por el rechazo a mantener el peso corporal en los valores mínimos normales, miedo intenso a ganar peso y una alteración de la percepción del cuerpo.

Generalmente la pérdida de peso se consigue mediante una disminución de la ingesta total de alimentos. Aunque los anoréxicos empiezan por excluir de su dieta todos los alimentos con alto contenido calórico, la mayoría acaba con una dieta muy restringida, limitada a unos pocos alimentos, acompañado muchas veces por ejercicio físico excesivo.

En la anorexia nerviosa se pueden distinguir algunos subtipos: Restrictivo, que describe cuadros clónicos en los que la pérdida de peso se consigue con dieta o ejercicio intenso, donde los pacientes con anorexia nerviosa no recurren a atracones ni purgas, mientras que otro tipo es el Compulsivo purgatorio que utiliza para identificar al individuo que recurre regularmente a atracones o purgas, algunos no presentan atracones pero si recurren a purgas incluso después de ingerir pequeñas cantidades de comida.

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¿CUÁLES SON LOS SÍNTOMAS DE LAS PERSONAS QUE PADECEN ANOREXIA?

El diagnóstico de la anorexia se basa no sólo en la ausencia de un origen orgánico definido, sino en la presencia de ciertas características. En este sentido conviene recordar los criterios considerados por la Sociedad Americana de Psiquiatría para el diagnóstico de la anorexia psíquica:


Rechazo a mantener el peso corporal por encima del mínimo normal para la edad y talla.


Adopción de dietas, que dan a la persona enferma sentimiento de poder y control.


Posee un único objetivo, “ser dlgado”.


El carácter es hostil e irritable. e


Sobreviene la depresión.


Realización de actividad física intensa.


Miedo intenso al aumento de peso o a ser obeso incluso con peso inferior al normal.


Distorsión de la apreciación del peso, el tamaño o la forma del propio cuerpo.


En las mujeres, ausencia de al menos tres ciclos menstruales consecutivos en el plazo previsto (amenorrea primaria o secundaria).


Estreñimiento.


Preocupación por las calorías de l9os alimentos.


Dolor abdominal.


Preocupación por el frío.


Vómitos.


Preocupación por la preparación de las comidas.


Restricción progresiva de alimentos. Y obsesión por la balanza.


Preocupación por la imagen y la idea.


Abundancia de trampas y mentiras.


Hiperactividad y preocupación obsesiva por los estudios, sin disfrute de ellos.


En cuanto al perfil de las personas anoréxicas es idéntico al de las personas que padecen de bulimia.

Esta exposición se llevó a cabo el dia de la mujer en la universidad del tolima y fue iniciativa de ACEMED quien trato de explicar dos de los principales males que afectan la juventud hoy en dia en mayor proporción a las mujeres pero sin dejar de afectar a los hombres


sábado, 22 de mayo de 2010

Superestructura, Macroestructura y Microestructura

Superestructura

Estructura global del texto, es la silueta, el armazón o el esqueleto. Cada texto tiene determinadas distribuciones espaciales de sus componentes.No sólo tiene una “ silueta” específica sino que tiene una progresión similar de la información: introducción, desarrollo y conclusión

La Macroestructura
Esta relacionada con el contenido como conjunto de unidades de sentido. Es el contenido del texto en general. Un sinónimo de macroestructura es “resumen del texto”, dejando de lado la información que se repite, irrelevante, dando importancia a la información más importante (relevante).

La Microestructura


son los elementos locales y superficiales que hacen que un texto sea coherente y cohesivo

En la microestructura se usan 4 pasos:

-reiteración: consiste en observar cuantas veces se repiten algunas palabras en el texto.

-sinonimia: consiste en encontrar en el texto palabras principales y buscarle los sinónimos ofrecidos en la lectura.

-generalización. Es encontrar las palabras principales que en si resumen todo el texto

-cadenas referenciales: pueden ser de dos clases

*anafóricas: es un mecanismo mediante el cual un elemento del texto remite a otro que ha aparecido anteriormente.


jueves, 20 de mayo de 2010

Teoria de las seis Lecturas


En uno de los libros hechos por el psicólogo Miguel de Subiria, me parece importante destacar en esta ocasión, el titulado “Teoría de las seis lecturas” en donde plantea el proceso cognitivo por el que debe pasar cualquier individuo con fines de mejorar y evolucionar en su forma de leer y crear textos, a mi concepto estas etapas las describe de una manera muy clara y muy global, global en el sentido de su amplia rango de aplicación, sea esta desde la interpretación o creación de un cuento infantil hasta la interpretación o elaboración de un diagnostico medico o un articulo científico.
Este proceso esta claramente descrito en el cuadro, donde iniciamos con el objetivo principal de la teoría (Ubicado en el centro del diagrama), pasando mas adelante a las etapas o tipos de lecturas propuestas en tal teoría, las cuales están dispuestas de una forma analógica para su mejor comprensión, comenzando por la lectura fonética 1; donde se hace constar que en las primeras etapas del desarrollo cognitivo del ser, se comienza por hacer una interpretación de las palabras de una manera analítica, y sintáctica, hasta llegar a una decodificación metasemántica de los textos (creados por otras personas) y de los textos de la propia autoría, lo anterior con miras de llegar a la conformación de una estructura mental que permita la creación y desarrollo de una lectura creativa, en donde todos las etapas por las que el individuo tuvo que pasar durante su proceso lector del mundo, son aplicadas junto con la percepción de ese mismo mundo propuesta por otras personas, lo anterior con el fin de incentivar una mayor plasticidad mental del individuo, no solo llevando a un mejor proceso lector del mundo, sino también permitiendo que otras personas se ilustren con esta síntesis y correlaciones de pensamientos divergentes.

jueves, 15 de abril de 2010

LA ISLA



LA ISLA

Un grupo reducido de personas vive en un complejo aislado del mundo debido a una contaminación global. Viven sus vidas bajo normas muy estrictas y vigilados en todo momento. Tan sólo existe otro lugar en el planeta que no está contaminado: la Isla. Pero sólo unos cuantos podrán vivir allí, escogidos por sorteo anteriormente.

Lincoln Seis-Eco y Jordan Dos-Delta son dos habitantes de esta colonia que deciden salir al exterior contaminado sin previo aviso. Lo que no imaginan es el peligro que correrán una vez puestos sus pies fuera del complejo.

Esta pelicula nos trata de mostrar una meta que se han propuesto muchos cientificos la cual es lograr la clonaciòn humana esto seria un gran adelanto para la medicina ya que se podrian identificar y corregir distintas enfermedades y errores en los seres humanos logrando llegar a la cima de los conocimientos a nivel genetico

miércoles, 14 de abril de 2010

importancia de la expresión oral y escrita en medicina


PORQUE UN MEDICO DEBE TENER FORTALEZAS EN EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA?


Pienso que en un médico es fundamental tener fortalezas en expresión oral y escrita debido a que en toda su carrera va a estar en contacto con personas de diferente raza, creencias, pensamiento, clase social y frente a las cuales debe expresarse muy bien y saber desenvolverse de manera que el paciente entienda lo que el médico quiere decirle o explicarle, y en cuanto a la expresión escrita el médico debe tener una letra legible la cual pueda ser entendida por cualquier persona ya que va a tener que formular y de esto va a depender la salud del paciente.
La manera como nos expresemos ante el paciente va a dar mucho que decir en cuanto a
nuestros conocimientos y nuestra capacidad profesional.

La comunicación es la base fundamental en nuestra sociedad y mas que todo en la medicina en donde se esta tratando con la salud y el bienestar de las personas.
EL PODER DE LA PALABRA

El poder de la palabra obra de el señor el señor Guillermo Villarios, deja mucho que pensar en cuanto a la forma en que, de manera individual, hemos seguido la serie de pasos que él menciona, para la creación de nuestro propio destino; admito que la grabación escuchada en clase fue clara y muy objetiva en la que podemos encontrar algunos elementos útiles para la vida, algunos refranes como por ejemplo “dime como hablas, y te diré quién eres”.

Es bueno por parte del autor de esta conferencia tratar de cambiar en forma positiva la forma de pensar de aquellas personas que se encuentran inmersas en un mundo lleno de problemas, pero considero que las ideas tienen que estar bien estructuradas y explicarse de forma clara, sin doble sentido en donde nosotros, como captadores del mensaje lo percibamos de la forma correcta. Cabe mencionar también, que no podemos conformarnos con todo lo que nos dicen sea la persona que sea, a veces pueden existir otras intenciones tras una idea. En la vida tenemos que pensar antes de hablar ya que si no lo hacemos puede traernos muchos problemas porque como lo dijo este autor lo dicho ya no tiene reversa y las palabras quedan para siempre.






IMPORTANCIA DE LEONARDO DA VINCI EN LA MEDICINA


IMPORTANCIA DE LEONARDO DA VINCI EN LA MEDICINA:

Realizó muchos dibujos sobre anatomía humana, de huesos, músculos y tendones, del corazón y el sistema vascular, del sistema reproductivo y otros órganos internos, y gráficos sobre la acción del ojo. Estas observaciones contienen a veces inexactitudes debidas a los conocimientos de la época,por ejemplo un estudio hecho por él sobre el flujo sanguineo. Realizó uno de los primeros dibujos de un feto dentro del útero, y la primera comprobación científica conocida de la rigidez de las arterias en respuesta a una crisis cardiaca Como artista, Leonardo observó de cerca los efectos de la edad y de la emoción humana sobre la fisiología, estudiando en particular los efectos de la rabia. Dibujó igualmente numerosos modelos, algunos de ellos con importantes deformaciones faciales o signos visibles de enfermedad.También estudió la anatomía de numerosos animales. Disecó vacas, pájaros, monos, osos y ranas, con el único fin de comparar la estructura anatómica de estos animales con la del hombre. También hizo estudios sobre los caballos.

En mi opinion Leonardo da Vinci fue tubo gran importancia en la medicina porque a partir de sus descubrimientos se tomaron las bases de la anatomia cientifica este plasmó en sus dibujos la anatomia del hombre y tambien tiene mucho que ver en lo que hoy en dia se conoce como autopcia